Campus Virtual de Educación en Salud 

consideramos , que la metodologia actual de enseñanza, no se ha centrado en el objetivo central , que es la toma de decsiones complejas, en escenarios diversos, y ha seguido repitiendo , la metodología anterior , que apunta a la memorización y no a la profundizacion de los conceptos claves de cada materia , para que el medico de Urgencia, los aplique en distintos escenarios y circunstancias, no se ha adaptado, a los tiempos actuales, con multiples herramientoas que pueden facilitar el aprendizahje, los metología actual, de enseñanza se basa principalmente en la transmisión del conocimiento, con un estudio pasivo, que es teórico y no enfatiza la toma de decisiones, que consume mucho tiempo, y es dificil de recordar, justamente por la metodología, en suma es un estudio poco eficaz e ineficiente. que clásicamente se basaba en transmitir conocimientos, sino que puede escalar a un modelo de aprendizaje, en que los conocimientos , se apliquen a diferentes situaciones. Lo que requiere desarrollar el desarrollo de destrezas más complejas como el Pensamiento Crítico , lo que implica que el alumnos desarrolle su capacidad de: a.analizar, evaluar y sintetizar la información de manera efectiva. tomar decisiones y resolver problemas clínicos, luego de una razonamiento lógico y efectivo c.una comprensión más profunda de los conceptos, para poder aplicarlos 4.Perspectivas Futuras: el modelo de educación, cambiará y apuntará, a uno que sea más práctico y con aplicación de la información , que requiere el desarrollo de las destrezas para desarrollar y aplicar un Pensamiento Crítico.